Community

GLA Netherlands

Openingspagina

De Global Leaders Academy (GLA) vormt een wereldwijd netwerk van leiders uit zowel het bedrijfsleven de overheid als de non-profit sector. Mensen bovenaan hun carrièreladder die gecommitteerd zijn duurzaam welzijn te creëren voor zichzelf, de organisaties waarin ze werken en de wereld waarin ze leven.

Ons aanbod...

Middels een zeer gevarieerd aanbod van leerervaringen en evenementen bouwt GLA aan 'zelf organiserende' leerkringen voor leiders waarbinnen zowel 'van derden' als 'van-en-aan elkaar' geleerd wordt. Middels de kring verbinden leiders zich met elkaar, over organisaties, sectoren en landen heen.

De GLA wordt ondersteund door een groep van excellente onderzoekers, wetenschappers, religieuze leiders en anderen die ook bovenaan hun carrièreladder en discipline staan. Ze zijn mede-reizigers binnen de 4 leerdomeinen: persoonlijk, inter-persoonlijk, organisatie en maatschappij.

De Global Leaders Academy is gebaseerd op een drietal, onderling verbonden, leerprocessen: peer group learning, coaching en mentoring en personal practice.

Peer Group Learning

Onze leden worden uitgenodigd zich aan te sluiten bij een groep van gelijkgestemde, gerespecteerde, niet in termen van competitie denkende, collega-leiders uit zowel het bedrijfsleven als de non-profit sector, over disciplines en sectoren heen.

De leden committeren zich om gedurende een jaar, in het kader van een totaal programma, een tiental bijeenkomsten bij te wonen. De bijeenkomsten worden gehouden op verschillende locaties, in samenspraak met de deelnemers te bepalen.

De leerkringen faciliteren een dialoog die de groep deelnemers in staat zal stellen zowel haar collectieve als individuele leerdoelstellingen te bereiken. Kringleden zullen zo hun beïnvloedingskracht maximaliseren om daarmee de mensen en de organisaties die ze dienen optimaal van dienst te kunnen zijn. Tijdens deze maandelijkse bijeenkomsten kunnen gastsprekers hun visie geven op een van de kernthema's. Maar ook bezoeken aan en ervaringen met andersoortige omgevingen zullen de inzichten verrijken. Daarnaast verkennen de deelnemers elkaars individuele praktijksituaties of andere uitdagingen in hun leven. Het programma biedt ruimte voor co-creatie van de agenda.

Coaching en Mentoring

De leden van de GLA cirkels profiteren van de coaching en mentoring van ervaren professionele coaches (die de cirkels faciliteren) maar zullen ook zelf met de verschillende facilitatie- en coaching-vaardigheden experimenteren. Met deze vaardigheden worden de interacties in hun (privé en werkzaam) leven rijker en zijn ze nog beter in staat bij anderen het beste naar boven te halen.

Individueel werk

Leden zullen de praktische voordelen ervaren van contemplatieve en meditatieve rituelen alsook van een gezonde leefstijl.

Persoonlijk

In dit domein is er ruimte voor reflectie op onze eigen persoonlijke behoeftes, onze gezondheid (fysiek en mentaal) en ons welzijn. Dit is de ruimte voor confrontatie met onze ingeslepen patronen en gewoontes, zowel van ons lichaam als van onze geest. Hier ook verkennen we de mentale modellen die ons 'leiden' en nemen we verantwoordelijkheid voor een leven vanuit integriteit.

"Your vision will become clear only when you can look into your heart. Who looks outside dreams, who looks inside awakens"
Carl Jung

Interpersoonlijk

Hier verkennen we hoe we er optimaal voor elkaar kunnen zijn; hier reflecteren we op de kwaliteit van onze relaties en onze verbinding met anderen. Hier modelleren we empathie en compassie. Hoe kunnen we constructief omgaan met conflicten en breakdowns? Hoe kunnen we anderen inspireren om het beste uit zichzelf te halen?

Tijdens workshops zullen we ons o.m. richten op de opwindende en transformerende wereld taal en expressie. Hoe kunnen we gesprekken entameren die ertoe doen? Hoe verbinden we ons met anderen op energetisch niveau? Welke coaching en mentormodellen zijn het meest effectief als we anderen willen inspireren het beste uit zichzelf te halen?

"If we treat people as they are, we make them worse. If we treat people as they ought to be, we help them become what they are capable of becoming."
Wolfgang Goethe